关于学习力三大模型的信息 中小学教师如何成长为名师以及师生关系的调整等。课前反思是基于学情、基于教学习惯、基于常态问题的反思。课中反思是基于课堂教学存在问题的反思,教师要明了自己要改进什么,为什么改进,如何改进。课后反思是基于教学效果的反思... qiangzai/ 大模型/ 2024-08-28/ 20 评论/ 132 阅读