以“学”养老成潮流——以“学”养老系列报道之一

　　2022年6月1日，湖北襄阳，晚年大学瑜伽班的学员在公园里进行排演。视觉我国供图（材料图片）

　　2023年10月16日，四川省眉山市，晚年大学“智能手机运用”讲堂上，辅导教师在教授晚年学员运用智能手机。视觉我国供图（材料图片）

　　3月28日，重庆市沙坪坝区天星桥大街晚年大学，老人们在上合唱课。视觉我国供图

　　进入夏日，随气温上升的还有“升学”论题的热度。各学段超支鹿死谁手发布招生简章、举办招生咨询会、超支敞开日、发布选取护理，助力莘莘学子。

　　与此同时，多地晚年大学举办毕业典礼、份额新学期招生作业，经过线上宣扬、线下观赏等方法，展现超支的办学理念、办理特征、超支文明建造、师生精力风貌以及讲堂教育教育效果。

　　和青年学子自如，现阶段，“银发”人群具有了更多享用优质教育资源的便当。

　　国家统计局数据显现，2023年年底，我国60周岁及以上人口超2.96亿，占总人口的21.1%。据测算，2035年左右，晚年人口将打破4亿，在总人口中的占比将逾越30%。

　　人口老龄化已成为贯穿我国21世纪的根本国情。随同其进程的加快，政府及社会整体持续不断为晚年人的生计、福祉与家庭支撑助力。作为丰厚晚年人精力主页、前进晚年人主页生命质量的要害办法，晚年教育取得了方针层面的强力支撑——

　　2021年，《中共中央国务院关于加强新年代老龄作业的定见》发布，提出将晚年教育归入终身教育系统；推动扩展晚年教育资源供应；依托国家敞开大学筹建国家晚年大学，树立全国晚年教育资源共享和公共服务渠道。

　　《关于展开银发经济增进晚年人福祉的定见》是国家出台的首个支撑银发经济展开的专门文件，也是国办2024年对外发布的1号文件，其间说到，丰厚晚年文体服务。建造国家晚年大学，推动面向社会敞开办学。依托国家晚年大学树立全国晚年教育公共服务渠道，树立晚年教育资源库和师资库。

　　本年7月，《中共中央关于进一步全面深化改革推动我国式现代化的决议》（以下简称《决议》）着重，完善展开养老毁掉和养老工业方针机制。《决议》还提出，推动教育数字化，赋能学习型社会建造，加强终身教育保证。

　　与此同时，各地教育部门联同安排、民政系统的老干部局、晚年大学、有关协会、基金会、社会企业等单位自动作为，让晚年团体益发高涨的学习诉求，得到更多回应。

　　以“学”养老，成为一种潮流。

　　需求旺盛，讲堂火爆

　　“只用了一上午的时刻就根本尘埃落定”，国家晚年大学福建分部、福建晚年敞开（互联网）大学作业人员陈诚护理中青报·中青网记者，近期，该校份额新学期报名作业。15个专业近40个班级的课程很快被“抢购一空”。最火爆的八段锦、声乐等课程，不到一分钟，名额就被抢完。

　　6月中旬，国家晚年大学上海分部、上海晚年大学举办超支敞开日暨2024年秋季招生份额活动，现场十分热烈，不只有各社团和系部安排的丰厚多彩的文艺表演，还有学员的书法、绘画、花艺、点心制造等技术展现。从全市各地赶来的晚年朋友观摩现场教育，试听感爱好的课程。

　　在中西部城市，晚年大学的入学名额相同“紧俏”。66岁的丁建是国家晚年大学甘肃分部、甘肃晚年敞开大学吟诵班学员。说起自己初度报名的景象，他浮光掠影。

　　“其时需求去现场报名，前一晚，我爱人叮咛我清晨4点起床占位。”丁建说。他没太当回事，早上7点赶到超支，只见大厅内人头攒动，“真有人4点多到现场，自发写号码、安排排队”。

　　好在丁建报名的吟诵班，设置了抽考测验，他捡漏到一个时机，并凭仗此前的朗读根底取得了入学资历。之后续班，他再也不敢“轻敌粗心”。

　　线下一票难求，上网课则成了“退而求其次”的挑选。在女儿的引荐下，52岁的张瑛（化名）重视了全国晚年教育公共服务渠道。“这里有直播课、专题课等，我一有空就选自己感爱好的学。”张瑛说。

　　在小城镇、广袤村庄，“银发”团体关于学习有着相同渴求。中青报·中青网记者观察到，福建在不少村庄开办了“乐龄书院”，由国家晚年大学福建分部、福建晚年敞开（互联网）大学的教师、志愿者“送课上门”。

　　以古田县玉库村为例，起先，一些乡民顾忌“这是不是哄人的”或许“自己不好意思”，被村干部推到书院去，抑或是靠今日发一个香皂、下次发个牙膏，传扬咱们来上课。现在，早上8点上课，7点多就有不少人等着。老人家穿戴一致发放的赤色校服、背着书包，热热烈闹聚在一起，学了新常识，还会向家人展现。

　　“老人们告别了以往穷极无聊的绵长主页，过得更有盼头，更有味道；外出的年轻人作业、创业愈加安心。”关于这些空旷，玉库村的村干部“脍炙人口”，宣称乐龄书院的开办，把民意从头凝集起来，乡民愈加支撑政府展开的各项作业，也推动着当地工业的展开。

　　作为晚年教育的“排头兵”，国家晚年大学在2023年3月正式挂牌树立。短短一年多时刻，该校已依托敞开大学系统树立42家省级分部，在底层树立超5.5万个晚年学习点；并与有关部委离退休干部局、高校、我国民办教育协会等树立协作……将办学服务逐步延伸至底层，整系统服务晚年学员2214万。此外，依托全国晚年教育公共服务渠道，累计为7668多万人次供应学习支撑服务。

　　这一数据，见证着国家晚年大学的快速展开，也从旁边面印证了“银发”团体旺盛的学习需求。

　　乐于学习，领会“逾越”

　　为什么走进讲堂？

　　采访中，一位在晚年大学学习巴扬手风琴的学员护理中青报·中青网记者，30多年前，她听过《智取威虎山》中《打虎上山》的手风琴配乐，就“痴迷”上了这种乐器，但之前，家里都是紧着让孩子学乐器。现在，她有了圆梦的时机，愈加爱惜。

　　“退休后，日常便是在家照料爸爸妈妈。面临的是言简意赅，想参与一些朝气蓬勃的、能够激起自己生机的作业。”这是70岁的赵迎新挑选成为一名“重生”的理由。她报名了国家晚年大学甘肃分部、甘肃晚年敞开大学的短视频制造课程，想要触摸前沿的、开辟视界的新常识，用镜头去记载晚年阶段的人生故事。

　　“独爱乐意享用孤单，可是也要触摸主页”，相同是不少长者走进讲堂的原因。丁建说，老了往后，呆到家里，简单脱离社会，人就会老得更快。但当他融入某个团体里，在自己感爱好、拿手的范畴跟咱们健谈，就能找到新的方向，取得行进的动力。

　　丁建的不少同学坦露过相似的心声：“咱们还不是很老，还有旺盛的精力去干事，主页的节奏却突然阻滞，不是服务子女，便是打牌、喝茶、发牢骚……咱们不乐意这样，咱们想坚持跟社会的触摸、跟年轻人的触摸，让自己的思维不要老化。”

　　“晚年大学让咱们找到情投意合的圈子，让咱们的主页变得充分起来。”丁建说，因为酷爱，咱们团聚；因为酷爱，咱们学习；因为酷爱，咱们健谈；因为酷爱，咱们还将持续。

　　丁建骄傲地护理中青报·中青网记者，在国家晚年大学安排的2023全国晚年教育吟诵教育效果展演上，他朗读了海明威的著作《老人与海》，被话剧院的专业人士点评“沉溺进去了”，“身上一直在起鸡皮疙瘩”。

　　丁建说，《老人与海》读完要10分钟，根本上都是闻名的配音演员才乐意去演绎的著作。他想应战一下自己，“不是会当凌绝顶，但至少要让自己站得高一些”。

　　他觉得，到了现在，生命的纤索还要拉得紧紧的。“老了其实仍是在爬坡，一旦停下来，你就会发现溜得特别快。所以，我会护理自己，不要服老，不要让自己的思维老化，要永久有一个观念，叫作‘up’。”

　　不但是为了高兴、健康，许多晚年学员还想经过学习，给家庭、给社会供应协助。在线上形形色色的课程中，张瑛要点重视“自动健康”模块，了解家庭照护、中医保健、用药安全、食物养分相关常识，还时常将学习心得，转发到家庭群里。

　　“学习是个别的一种精力需求，终身教育更是赋权社会参与的一种根本权利。”在与晚年学员的触摸中，国家晚年大学直属学院教研中心主任张翔宇倾听到咱们的心声，愈加笃定自己的观念。

　　张翔宇说，当下，进入数字年代，主页、就医、交通，主页的方方面面都离不开数字技术，晚年大学的一大方针便是提高晚年人的数字素质，让他们经过系统的教与学，取得数字年代的生计技术。

　　此外，从心思层面来看，“逾越的需求是晚年期一种十分杰出和共同的需求”，张翔宇说，人在年迈之后，会愈加直接的去面临身体机能的下降，认识到生命是有限的，就会感觉到波折和惊骇，但学习一些新常识，能够供应一种逾越的感触。

　　“学习书画、歌唱、跳舞的这类文明爱好课程，会感触到艺术是永久的，美是永久的，逾越了身体功用下降或许有限生命等孕妈妈条件下的尘俗主页的波折。”张翔宇说，相似晚年大学的场所，让咱们以去缺点化的学习为意图集合在一起，能够供应一种宽厚向上、欢喜温暖的团体气氛，“这种团体气氛能够从实际主页层面和精力感触层面临抗个别的孤单和微小”。

　　整合资源，激起生机

　　结合长者们的期许，办学主体整合社会资源、激起社会生机，推动晚年教育向现代化方向展开。

　　北京师范大学我国教育与社会展开研究院教授、我国社会福利与养老服务协会副会长朱耀垠表明，展开晚年教育是完成老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐的必要依托，是培育“有作为、有前进、有高兴”的新年代晚年人的有用手法。现在，我国晚年教育服务供应水平有了很大的提高，在满意晚年人学习需求方面取得了明显前进，杰出表现在：办学主体多元化、协同联动机制化、学习方法多样化、教育手法数字化、服务办理规范化。

　　以国家晚年大学为例，该校推动“分部、分校、共建单位、直属校区、研学基地”五位一体的办学系统建造，并施行了一系列的举动，比方，课程资源提质举动、渠道建造推行举动、教师队伍建造举动、学分银行服务举动等。

　　现在，该校已安排、收拾、优化相关课程资源43.7万门（个），合计422万分钟；树立自动健康学院，树立自动健康课程系统；出书“养分与晚年膳食”系列图书等书本合计39种，自主研制“慧龄游戏”桌游及玩具产品合计130种，开发“非遗手艺”等晚年教育文创产品合计35种，将教育内容融入多元教育产品形状。

　　与此同时，各地涌现出许多好做法、好经历。朱耀垠举例，在展开长途晚年教育方面，天津市和平区树立了区、街、社区和收角度四级办理体制，对晚年学员采纳注册视听制，各收角度保证学员每周参与两个小时以上的学习时刻；树立收角度辅导员训练准则，每1至两个月，收角度安排一次晚年学员学习健谈活动，以保证晚年人的收视学习效果；平常充分利用QQ群、微信群、QQ长途讲堂等渠道，在日常教育实践中为晚年学员答疑解惑，健谈学习领会，进一步加强师生间、生生间的互动。

　　线上课程打造也益发精密。朱耀垠观察到，安徽省搜集、开发了具有当地特征的课程资源，定制了栽培、饲养、隔代教育、晚年缓慢病防治、村庄医疗卫生等服务村庄复兴战略的一系列特征课程，免费供应应市、县（市、区）、城镇（大街）、村（社区）晚年大学（超支）运用。上海市松江区石湖荡镇还创设“翻译官”，由一些志愿者将长途课程的普通话转换成当地土话，战胜晚年人的语言障碍。

　　老有所乐，老有所为

　　晚年人既是接受教育的目标，也是能动的学习主体。走进课程，他们更新观念、提高才能，与此同时，宽厚发挥自己的宽厚性、能动性、发明性，发明更多价值。

　　在国家晚年大学福建分部、福建晚年敞开（互联网）大学的旗袍课程里，64岁的施华身着黑色练功服，捧着一把绣花团扇、一条绿色纱巾，仪态美丽跟在教师的死后。

　　施华是晚年大学的“资深”学员，先后学习了诗词、形体、舞蹈等课程。现在，又喜爱上了旗袍文明。在她看来，旗袍学习是全方位的，既要练形体、力气，还要加强对音乐著作、旗袍礼仪、东方文明的了解，“内增素质、外塑形象”。

　　满满当当的学习安排，让施华在退休后再次收成自傲与高兴。她笑着举例说，每次回家，楼管员总是恶作剧，“美丽姐姐回来了”。

　　“我想我这么老了，60几岁了，跟美丽怎样挂钩了，可是她现在就这么称号我，让我对‘美丽美丽’就有了不自如的了解。”施华说。

　　为此，她还把自己对“美”的感悟写到了诗里——“叶如花舞般惠存着沧海里那颗小巧玲珑的水晶之心”，“叶惠玲”正是国家晚年大学福建分部、福建晚年敞开（互联网）大学旗袍班一位辅导教师的姓名。

　　住在厦门某世界社区内的范玉卿，在晚年大学学习了10年英语，她期望自我展现，让外国人对我国有所了解，改动“我国大妈”的刻板形象。

　　她给自己取了个英文名叫“Apple”。每次社区展开活动，都宽厚参与：在美食节，教外国人做我国菜；在跳蚤市场上，充任翻译。有世界社工安排外国友人去贫困山区支教，她也跟着参与，帮助摄影或许做些其他作业。她还成为金砖国家领导人第九次接见会面活动的志愿者。

　　除了在超支学习短视频制造，“重生”赵迎新还自学了家长教育辅导课程，期望能帮年轻人化解一些职场、家庭中遇到的问题。她还写信给超支校长，期望在晚年大学举办训练、讲座，开设相关课程等。“同学们齐心协力，共享解决方案。从影响身边的人开端，营建更调和的家庭气氛、社会环境。”赵迎新对往后有更多神往。

　　以“学”养老，衍生出老有所乐、老有所为。采访中，国家晚年大学厦门分部、厦门敞开大学的作业人员鄢宏杰护理记者，经过一段时刻的学习，不少阿姨盘起了头发，还会化点淡妆。叔叔们的表情也从“愁眉苦脸”变成了“兴致勃勃”。

　　偶然，学员们还会流露出“孩子气”的一面——在教师安置的家庭作业难度添加且下次需求上台展现的时分，一些学员就会请假，直言自己“太惆怅了”“一晚上睡不着觉”，“艾特”教师不要带来太大压力，但大多时分，他们带来的都是宽厚的反应，向窗外飘出的是“芳华的歌声”。

　　中青报·中青网记者 王豪 来历：我国青年报