青海：安身生态禀赋办妥西部高教 | 各地教育成果巡礼

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文章最后更新时间：2024年09月02日

　　青海着力培育“下得去，留得住”的人才，服务地方经济社会展开——

　　安身生态禀赋办妥西部高教

　　特约通讯员莫青

　　8月中旬，高考生小韩收到了青海理工学院的选取通知书。一翻开，立体式的校门慢慢竖立，规划特别，典礼感拉满。本年是该校初次招生，也是时隔66年青海再次建成本科高校并完结招生。这也是青海探究高级教育高质量展开的实践缩影。

　　党的十八大以来，青海经过培育引入高层次人才、“组团式”援助帮扶、举全省之力扩资源、安身工业办专业等一系列举动，进步高级教育人才培育水平。

　　本年，青海高级教育再传好消息：经过多年来的继续投入建造，2024年5月，青海理工学院、青海作业技术大学顺畅获批，填补了青海理工类本科校园的空白，全面打通了全省作业教育中高本联接贯穿的人才培育系统。

　　建造教育强国，高级教育何为？青海将高校人才“下得去，留得住”，更好地服务地方经济社会展开作为展开要义。数据显现，超越70%的高校结业生留在青海作业，用芳华和热血建造青海，一条具有西部特征的高级教育展开之路初见成效。

　　举全省之力施行的“一号工程”

　　从两所大学筹建的过程中，咱们不难发现，这是一项回应全省人民群众关心的民生工程，也是举全省之力施行的“一号工程”。

　　青海省委、省政府几任班子接续推进，主要领导亲身布置，屡次掌管举行专题会议、调和处理严重问题。省领导挂帅树立筹建组成作业领导小组，近百次调研督导作业进展。省级层面研讨拟定校园展开规划和支撑校园展开的若干办法，在项目建造、资金安排、渠道打造、科研立项等方面对两所校园歪斜支撑。教育部与青海协同发力，将支撑两所大学建造归入部省战略协作协议，将校园列为“银龄方案”支撑单位，统筹分配两校首年招生方案和开设专业，协助校园筹建组成加快合格。

　　不仅如此，青海各有关部门斗胆探究、密切配合，采纳了一系列超常规举动。为校园核增专项编制，动态调整内设岗位和职称份额。施行校园建造“交钥匙”工程，容缺处理资历证照，提早归入中心预算内出资项目库。立项建造省级要点学科、实验室和学位点培育单位。属地政府提早配套建造市政周边服务设施。在全省财力较为严重的情况下，省级筹集30多亿元，并活跃争取中心资金2.47亿元，专项支撑校园建造。特别是针对青海本乡高层次人才少、引入难的实践窘境，青海省在“昆仑英才·高端立异人才”举动方案中树立青海理工学院专项，为引入的高层次人才逐个安排人才公寓，青海作业技术大学盘活现有资源，进步引入人才待遇，快速进步师资全体水平。

　　在教育部的直接推进下，树立由南京大学牵头，联合河海大学、南京信息工程大学、苏州大学“组团式”援助帮扶青海理工学院的作业机制，树立由南京工业作业技术大学牵头，联合南京交通作业技术学院、南京信息作业技术学院、南京铁道作业技术学院、江苏农林作业技术学院“组团式”援助帮扶青海作业技术大学的作业机制。南京大学、南京工业作业技术大学别离为两校遴派校长，派出12名专家教授担任院系担任人和学科带头人。与此同时，安排省内外高校20名“银龄教师”和24名博士教师展开支教支研。

　　特别是在青海理工学院筹建过程中，青海开创性树立了省内高校孵化机制，联合展开研讨生和本科生培育，依托省内高校兜底招录专任教师并遴派管理人员调入校园任职，校校协作展开教研互动、师生互访、学术交流、文体活动等，活跃构建了“孵化、代育、协作”新模式，推进校园用最短时刻补短板、提弱项、练内功、强内在。

　　打造赋有特征的高校“大思政课”

　　秋季开学在即，青海师范大学马克思主义学院教师李生燕正在预备开学第一堂思政课，主题是“习近平生态文明思维之青海实践”。为何要给学生上这样一堂课？李生燕介绍，青海最大的价值在生态，最大的职责在生态，最大的潜力也在生态。生态是青海最显着的底色，特别的省情让“人与自然调和共生”这一重要特征在现代化新青海建造中尤为显着。

　　青海资源禀赋优势显着，生态价值不可估量，“两弹一星”精力代代相传，怎么把鲜活的资源转化为思政育人的生动资料，让每一堂思政课都具有吸引力？青海的思政课教师不断发掘内在，用身边事激起宽广师生的真诚情感，让青海师生一起参加到现代化新青海建造的巨大实践中。

　　“这一堂思政课，让我对青海的省情和战略地位有了愈加深化的知道，全程都是振作的，我深知肩上的职责和年代的任务，我也倍感自豪，能生在青海、长在青海、建造青海，尽管一个人的力气有限，可是千千万万名大学生携手共进，一定能干出一番作业。咱们年轻一代，要感恩党，感恩祖国，在宽广的大舞台上完结人生抱负。”一堂思政课后，一名大二学生写下了自己的感悟。

　　青海坚持把立德树人作为育人主线，深化施行“年代新人铸魂工程”“民族团结+教育”交融展开举动，在全国首先施行高校思维政治理论课特聘教授准则，深化展开铸牢中华民族一起体认识教育和推普举动，高标准举行全省思政课座谈会，发动青海省思维政治理论课质量进步三年攻坚举动，展开思政课会集宣讲。师生自创自编自演的话剧《永怀之歌》《守望可可西里》广泛展演。一系列举动培育打造了“懂青海、爱青海、兴青海”系列思政品牌。

　　在服务工业展开中奉献教育力气

　　青海省教育厅发布的一组数据显现：在深化结业生作业服务中，青海采纳一系列务施举动，保证了结业生结业去向执行率接连保持在90%以上，超越70%的结业生留在青海作业。这一份额与每年招生方案中50%多的省内生源招生份额构成显着对比，青海高校呈现出“人才培育顺差”，结业生把青海作为优先择业选项，高校的人才“蓄水池”效应显着。

　　青海高校安身工业，进步科技奉献力。环绕区域展开严重战略和地方经济社会展开需求，以服务打造生态文明高地和建造国际级盐湖工业基地、国家清洁动力工业高地、国际生态旅游目的地、绿色有机农畜产品输出地为要点，加强技术攻关，在服务工业展开中奉献教育力气。

　　青海大学盐湖资源综合利用研制基地、青海师范大学新校区、青海民族大学南山校区、青海理工学院全体新建、三所高职改迁建等一大批项目逐年建成投用，全省高校基础设施和生均办学方针完结跨越式添加。深化对口援助，继续稳固清华大学、北京师范大学、天津大学、南京大学、南京工业作业技术大学、国家敞开大学牵头的“组团式”援助帮扶机制，援受两边经过项目化协作载体，一起努力进步青海高校育人水平。

　　青海以高校学科专业调整为抓手，进步人才培育适应性。印发施行《深化新年代青海高级教育学科专业系统变革的若干办法》《青海省本科高校要点学科建造施行方案(2023—2025年)》，构建服务生态文明高地和工业“四地”建造的特征优势学科专业群。党的十八大以来，经过继续投入建造，青海高校博士点从1个添加到10个，硕士点从35个添加到100个，生态学两次当选一流学科建造队伍。本科高校具有博士学位的教师占比从8.1%进步到36.7%，具有硕士以上学位的教师占比到达82%，博士后科研流动站、院士作业站完结零的突破。

　　青海安身资源禀赋，充分发挥高原科学的比较优势，聚力建造生态环保、地理观测、高原医学、盐湖化工、高原种质资源、绿色算力、大气科学等范畴的立异科研渠道。高校深化展开科学研讨和技术攻关，累计获批施行各类科研项目5900多项。特别是在教育部支撑下，全省高标准建造青海高级研讨院，着力处理盐湖化工范畴“卡脖子”技术问题，服务特征工业展开。

　　青海高校以发挥实践价值为导向，进步科技成果转化效能。高校培育选育的油菜、马铃薯、蚕豆、枸杞、蕨麻等新品种，协助农牧民增收约230亿元；藏羊牦牛、冷水鱼高效饲养等11项技术已经成为青海特征工业关键技术集成演示项目，累计新增产量27亿元；凭借青海高校研制的新技术，木里矿区植被盖度康复到90%，青藏高原黑土滩(山)草原植被盖度从46.7%进步到58%，高校为全省经济社会展开作出了活跃奉献。

　　数字里的青海教育

　　95.15%

　　2023年，青海省学前教育毛入园率到达92.82%、义务教育稳固率到达97.25%、高中阶段毛入学率到达95.15%，别离比2018年进步3.4、0.4、7.1个百分点，基础教育已完结全面遍及

　　97.8%

　　经过施行学前教育举动方案，普惠性、公益性、有质量的学前教育资源覆盖面不断扩大，2023年全省公办园份额到达81.49%，公办园在园幼儿占比到达73.01%，普惠性幼儿园覆盖率到达97.8%

　　89.9亿元

　　“十四五”以来，统筹安排基础教育校园建造资金89.9亿元，施行一批中小学、幼儿园办学条件改进项目，其间新建中小学、幼儿园70余所，累计新增学位3.5万个

　　11900套

　　党的十八大以来，执行中心预算内出资9.49亿元，支撑459所边远地区的村庄牧区校园11900套周转宿舍建造，建造教师周转宿舍面积41.6万平方米，有用处理了底层教师的日子作业需要

　　15.6万人次

　　2018年以来，全省累计训练中小学和幼儿园教师15.6万人次，有力进步了教师队伍素质和专业水平。义务教育本科及以上学历专任教师份额到达79.81%，提早两年完结“十四五”规划方针

　　10.79万人