“留鸟卫兵”冯江:把高校实训课搬进湿地|德耀江城

09-13 646阅读 13评论

  长江日报大武汉客户端讯(记者张衡 通讯员王佩玺)9月11日上午,蔡甸区沉湖湿地天然维护区管理局工程师冯江坐在作业室内,与一地点汉高校作业人员电话交流学生实训课。本年夏天,已有3所高校将户外实训课程设置在沉湖湿地。

  冯江为大学生们做教导。 长江日报记者张衡 摄

  冯江的作业桌上,《我国鸟类户外手册》《湖北天然查询手册》《武汉鸟类图鉴》等一摞书本摆放在桌角,长时刻翻看的册页有些微卷。“学生们过来,我都会查阅专业书本提早备课。”冯江说。

  11日当天,武汉科技大学环境工程专业76名学生来到维护区,冯江向学生们介绍维护区开展进程、动植物资源及湿地维护修正等内容。

  在一处湖岸,远处飞鸟掠过湖面。冯江告知学生们,2019年曾经这里是连片的鱼塘,“退养还湖”短短几年时刻已长满芦苇。本年8月,鸟类查询记录了59种17706羽鸟类,不少鸟类就生活在芦苇荡里。

  他还为学生们介绍了莲、野菱、菰等湿地常见的动植物资源,在七壕维护站演示了才智湿地体系。

  半响的授课,冯江的脸颊、手臂被晒得通红,“期望对学生们有所协助,也欢迎他们往后再来。咱们可根据学生专业,添加如水质监测、植物查询、鸟类观测等教育实习内容”。

  冯江2008年从华中农业大学毕业,来到沉湖湿地天然维护区从事湿地和鸟类维护作业。16年的据守,他成了最了解维护区的人。

  “沉湖湿地的科普宣教、科学研究等社会功用正不断开释。各大高校、中小学自动联络咱们,期望将讲堂搬进湿地。”在冯江看来,沉湖湿地研学热也为湖区大众带来生态盈利,带动了当地住宿、餐饮等消费业态,完成湿地维护与开发、生态与经济效益双赢。

  【修改:符樱】 

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武汉科技大学环境工程专业76名学生来到维护区,冯江向学生们介绍维护区开展进程、动植物资源及湿地维护修正等内容。   在一处湖岸,远处飞鸟掠过湖面。冯江告知学生们,2019年曾经这里是连片的鱼塘,“退养还湖”短短几年时刻已长满芦苇。本
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正等内容。   在一处湖岸,远处飞鸟掠过湖面。冯江告知学生们,2019年曾经这里是连片的鱼塘,“退养还湖”短短几年时刻已长满芦苇。本年8月,鸟类查询记录了59种17706羽鸟类,不少鸟类就生活在芦苇荡里。   他还为学生们介绍了莲、野菱、菰等湿地常见的动植物资源,在七壕维护站演示了
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  长江日报大武汉客户端讯(记者张衡 通讯员王佩玺)9月11日上午,蔡甸区沉湖湿地天然维护区管理局工程师冯江坐在作业室内,与一地点汉高校作业人员电话交流学生实训课。本年夏天,已有3所高校将户外实训课程设置在沉湖湿地。   冯江为大学生们做教导。 长江日报记者张衡 摄   冯江的作业桌上,《我
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处湖岸,远处飞鸟掠过湖面。冯江告知学生们,2019年曾经这里是连片的鱼塘,“退养还湖”短短几年时刻已长满芦苇。本年8月,鸟类查询记录了59种17706羽鸟类,不少鸟类就生活在芦苇荡里。   他还为学生们介绍了莲、野菱、菰等湿地常见的动植物资源,在七壕维护站演示了才智湿地体系。   半响的授课
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,也欢迎他们往后再来。咱们可根据学生专业,添加如水质监测、植物查询、鸟类观测等教育实习内容”。   冯江2008年从华中农业大学毕业,来到沉湖湿地天然维护区从事湿地和鸟类维护作业。16年的据守,他成了最了解维护区的人。   “沉湖湿
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社会功用正不断开释。各大高校、中小学自动联络咱们,期望将讲堂搬进湿地。”在冯江看来,沉湖湿地研学热也为湖区大众带来生态盈利,带动了当地住宿、餐饮等消费业态,完成湿地维护与开发、生态与经济效益双赢。   【修改:符樱】 
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才智湿地体系。   半响的授课,冯江的脸颊、手臂被晒得通红,“期望对学生们有所协助,也欢迎他们往后再来。咱们可根据学生专业,添加如水质监测、植物查询、鸟类观测等教育实习内容”。   冯江2008年从华中农业大学毕业,来到沉湖湿地天然维护区从事湿地和鸟类维护作业。16年的据守,他成了
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学生专业,添加如水质监测、植物查询、鸟类观测等教育实习内容”。   冯江2008年从华中农业大学毕业,来到沉湖湿地天然维护区从事湿地和鸟类维护作业。16年的据守,他成了最了解维护区的人。   “沉湖湿地的科普宣教、科学研究等社会功用正不断开
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少鸟类就生活在芦苇荡里。   他还为学生们介绍了莲、野菱、菰等湿地常见的动植物资源,在七壕维护站演示了才智湿地体系。   半响的授课,冯江的脸颊、手臂被晒得通红,“期望对学生们有所协助,
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年从华中农业大学毕业,来到沉湖湿地天然维护区从事湿地和鸟类维护作业。16年的据守,他成了最了解维护区的人。   “沉湖湿地的科普宣教、科学研究等社会功用正不断开释。各大高校、中小学自动联络咱们,期望将讲堂搬进湿地。”在冯江看来,沉湖湿地研学热也为湖区大众带来生
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已有3所高校将户外实训课程设置在沉湖湿地。   冯江为大学生们做教导。 长江日报记者张衡 摄   冯江的作业桌上,《我国鸟类户外手册》《湖北天然查询手册》《武汉鸟类图鉴》等
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释。各大高校、中小学自动联络咱们,期望将讲堂搬进湿地。”在冯江看来,沉湖湿地研学热也为湖区大众带来生态盈利,带动了当地住宿、餐饮等消费业态,完成湿地维护与开发、生态与经济效益双赢。   【修改:符樱】 
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年的据守,他成了最了解维护区的人。   “沉湖湿地的科普宣教、科学研究等社会功用正不断开释。各大高校、中小学自动联络咱们,期望将讲堂搬进湿地。”在冯江看来,沉湖湿地研学热也为湖区大众带来生态盈利,带动了当地住宿、餐饮等消费业态,完成湿地维护与开发、生态与经济效益双赢。   【修
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