务实有为，为教育强国建造添砖加瓦

东南网9月11日讯 （福建日报记者 蒋丰蔓） 全国教育大会9日至10日在北京举行，习近平总书记到会大会并宣布重要讲话，全面总结了新年代教育事业获得的历史性作用、产生的格式性改变，系统布置了全面推进教育强国建造的战略任务和严重举动，为建造教育强国指明晰行进方向、供给了底子遵从。习近平总书记在大会上的重要讲话精力在我省教育系统干部、教师队伍、专家学者中引发火热反应。咱们纷纷表明，新征途上，要坚持以习近平新年代中国特征社会主义思维为指引，把思维和举动统一到习近平总书记重要讲话精力和党中心决议计划布置上来，务实功、出实招、求实效，尽力办妥人民满意的教育，以教育强省建造服务推进教育强国建造。

推进变革，习惯社会需求

习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是强国建造、民族复兴之基。加强党对教育作业的全面领导，不断推进教育系统机制变革，推进新年代教育事业获得历史性作用、产生格式性改变，教育强国建造迈出坚实脚步。

“站在从教育大国迈向教育强国的新征途上，福建将以习近平总书记的重要讲话精力为引领，紧记习近平总书记‘福建没有理由不把教育办妥’的殷殷嘱托，紧扣建造海峡两岸交融开展示范区严重任务，用好习近平总书记在福建作业期间创始的重要理念和严重实践，构建完善‘大思政’福建格式，环绕国家战略和福建经济社会开展需求调整优化高校布局和学科专业结构，强化有组织科研立异，构建具有福建特征的现代职业教育系统，城乡一体推进基础教育优质资源配置，将习近平总书记擘画的宏伟蓝图转化为落地八闽的‘施工图’，尽力办妥人民满意的教育，以教育强省建造服务推进教育强国建造。”省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长叶燊表明。

现在，我国教育迈入全面进步质量的新阶段，“扩优提质”成为教育开展的要害词。

习近平总书记在全国教育大会上着重，要坚持以人民为中心，不断进步教育公共服务的普惠性、可及性、快捷性，让教育变革开展作用更多更公正惠及全体人民。

“全国教育大会的举行，为咱们进一步‘办妥人民满意的教育’指明晰方向。”浦城县委常委、宣传部部长胡军表明。

9日，《福建日报》刊发由福建日报采访组采写的长篇通讯《“真实把教育摆在先行官的方位”——习近平同志在福建作业期间关于教育作业的探究与实践》，昨日被《人民日报》《光明日报》《经济日报》等中心媒体转发，获得了全国性的影响，社会传达作用杰出。

胡军说：“《福建日报》刊发的通讯报道里说到，在福建作业期间，习近平同志提出‘教师是复兴教育甚至复兴民族的期望地点’。近年来，浦城县在深化教育变革、改进办学条件的一起，不断强化全县教育系统师德师风建造和师资队伍建造，教育质量得到进一步进步。接下来，咱们将持续不断优化城乡教师资源配置，加强教师的本质训练和权益保证，树立鼓舞教育立异的激励机制，让教师更好地服务于立德树人的底子任务，服务于教育事业的开展。”

培育高本质技能技能人才、大国工匠、能工巧匠，服务经济社会开展也是建造高质量教育系统的题中之义。

“福建技能师范学院作为福建仅有定位培育职业教育师资的高校，将紧记深切嘱托，据守办学任务，执行立德树人底子任务，深化归纳变革，推进职普融通、产教交融、科教融汇，大力宏扬教育家精力，树立健全职教师资培育训练系统，凝集福建职教力气，服务福建职教变革，加速建成福建职教师资的培育摇篮和我国职教师资培育训练的东南重镇，为新福建建造作出新的更大奉献。”福建技能师范学院党委书记赖海榕说。

立德树人，培育年代新人

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话进一步指明晰咱们的办学方向。”福州屏东中校园长郑其瑞说，校园经过建立大中小学思政共同体、组成思政教师志愿者当好学生引路人、举行思政文化节等方法归纳施策，活跃构建“大思政课”育人系统。“下一步咱们将环绕‘培育什么人’这一底子问题，以‘敞开才智 润泽生命’的办学理念为指引，不断完善‘五育’并重育人机制，全面执行立德树人底子任务，培育德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人。”

在福建作业期间，习近平同志屡次在不同场合着重办学方向和德育作业的重要性，活跃构建校园、家庭、社会“三结合”育人机制。

“习近平总书记在全国教育大会上着重，要持之以恒用新年代中国特征社会主义思维铸魂育人。”福州试验小校园长陈坚表明，多年来，校园环绕“志行教育”办学理念，从小学生的身心特色动身，从小事做起，从细节着手，尽力把德育作业做得离学生更近一点、更实一点，经过“知、道、能、行”四条途径建构德育课程。

习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹施行科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动开展战略，一体推进教育开展、科技立异、人才培育。

科技立异靠人才，人才培育靠教育。在福建作业期间，习近平同志就着重了“在经济和社会开展过程中，科技是要害，教育是底子，两者是社会行进和开展的‘两翼’”。

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为加速教育强国建造、办妥人民满意的教育指明晰方向。”福建理工大学党委书记吴仁华表明，近年来，福建理工大学坚持以服一定支撑、以奉献求开展，聚集立德树人底子任务，不断推进教育科技人才系统机制一体化变革，经过推进教师队伍建造变革、优化查核点评准则等一系列举动，构成更高水平的人才培育系统，为办妥人民满意的教育、推进高水平立异型理工大学建造蓄势赋能，引导广阔教师以实际举动做学生为学、为事、为人的大先生，将校园打造成青年学生生长成才膏壤。

高校办学唯有与当地联络得愈加严密，方能显示价值。“闽江学院将深学细悟和全面贯彻执行习近平总书记重要讲话精力，秉承宏扬‘不求最大，但求最优，但求习惯社会需求’办学理念，坚持错位开展、内在进步，进一步全面深化归纳变革，尽力打造与省会城市工业开展深度交融的一流使用型大学。”闽江学院党委书记叶世满表明。

“无论是才智农业的使用，仍是生物育种的前进，都离不开人才的支撑与科技的立异驱动。”福建农林大学生命科学学院院长秦源深有感触。他表明，往后要进一步加强本身建造，不断进步教育教育水平缓科研立异才能，持续秉持为国育才、科教交融的理念，致力于培育更多具有社会责任感、立异精力、实践才能和世界视界的新式农业人才，进步人才自主培育质量。

三明学院党委副书记、校长张君诚表明：“强化校企科研协作是推进科技立异与工业晋级的重要途径。高校要抓实校企协作协同与交融，活跃构建‘大科研’‘大团队’‘大渠道’‘大作用’的科技立异格式。一起，要进步工业技能需求的敏锐洞察力，促进科研作用的快速转化，推进更多科技作用赶快转化为实际生产力。”